Behavioral Outcomes Associated with HRA Use in a College Level Health Education Course Utilizing a Lifestyle Theme.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Cottrell, Randall R.; St. Pierre, Richard W.
Titel	Behavioral Outcomes Associated with HRA Use in a College Level Health Education Course Utilizing a Lifestyle Theme.
Quelle	In: Health Education (Washington D.C.), 14 (1983) 7, S.29-33Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Behavior Change; College Students; Education Courses; Health Behavior; Health Education; Higher Education; Life Style; Motivation Techniques; Outcomes of Education; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Collegestudent; Fortbildungskurs; Health behaviour; Gesundheitsverhalten; Gesundheitsaufklärung; Gesundheitsbildung; Gesundheitserziehung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Lebensstil; Motivationsförderung; Lernleistung; Schulerfolg; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Researchers investigated whether including a health risk appraisal instrument into a college health education course would motivate students to change health behavior. Use of the instrument produced a somewhat higher (but not significant) rate of behavior change than did taking the course, focused on life-style, alone. (PP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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