The Relationship between MCAT Science Scores and Undergraduate Science GPA.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Jones, Robert F.; Adams, Lori N.
Titel	The Relationship between MCAT Science Scores and Undergraduate Science GPA.
Quelle	In: Journal of Medical Education, 58 (1983) 11, S.908-11Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Quantitative Daten; Academic Achievement; College Entrance Examinations; Grade Point Average; Higher Education; Medical Schools; Predictive Measurement; Science Education; Standardized Tests; Medical College Admission Test + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Aufnahmeprüfung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Medizinische Ausbildung; Naturwissenschaftliche Bildung; Standadised tests; Standardisierter Test
Abstract	The correspondence between Medical College Admission Test scores and undergraduate science grades is examined, and the role that medical college selectivity plays in moderating the relationship is explored. Data are from all applicants in the 1981-82 entering class for whom complete information was available. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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