Evaluating Alcoholism and Drug Abuse Knowledge in Medical Education: A Collaborative Project.

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Autor/in	Griffin, John B., Jr.
Titel	Evaluating Alcoholism and Drug Abuse Knowledge in Medical Education: A Collaborative Project.
Quelle	In: Journal of Medical Education, 58 (1983) 11, S.859-63Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Alcoholism; Biochemistry; Clinical Diagnosis; Curriculum Development; Drug Abuse; Drug Education; Drug Rehabilitation; Higher Education; Knowledge Level; Legal Problems; Medical Education; Medical Students; Pharmacology; Student Evaluation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Alkoholismus; Biochemie; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Drogenarbeit; Drogentherapie; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Wissensbasis; Medizinische Ausbildung; Arzneikunde; Schulnote; Studentische Bewertung
Abstract	Medical students performed less well on examinations about drug abuse problems and patient management than on traditional medical board examinations. The best knowledge was of pharmacology of drug abuse, Alcoholics Anonymous, and treatment of delirium tremens. Students knew less about metabolic and biochemical areas, emergency-room treatment, and legal issues. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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