A Research Review--Perceptions on Characteristics of Effective Schools.

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Autor/in	Sapone, Carmelo V.
Titel	A Research Review--Perceptions on Characteristics of Effective Schools.
Quelle	In: NASSP Bulletin, 67 (1983) 465, S.66-70Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Administrator Role; Boards of Education; Educational Environment; Elementary Secondary Education; Program Improvement; School Effectiveness; Superintendents; Teacher Role + Suchen Sie Ihr Suchwort? Ausschuss; Lernumgebung; Pädagogische Umwelt; Schulumwelt; Schuleffizienz; Schulrat; Lehrerrolle
Abstract	Surveys teachers, administrators, superintendents, and school board members for opinions on whether each of 18 major characteristics commonly associated with effective schools could actually be included in the local school programs. Suggests courses of action for superintendents. (JW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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