Winners and Losers: Point of View on Competitions.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Titel	Winners and Losers: Point of View on Competitions.
Quelle	In: Music Educators Journal, 70 (1983) 2, S.28-33Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Applied Music; Bands (Music); Choral Music; Competition; Concerts; Educational Objectives; Elementary Secondary Education; Music Activities; Music Education; Music Teachers; Teacher Attitudes; Vocal Music + Suchen Sie Ihr Suchwort? Wettkampf; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Musikalische Aktion; Musikerziehung; Music; Teacher; Teachers; Musiklehrer; Lehrerverhalten
Abstract	Letters from music educators reveal a wide range of opinions concerning the value of contests. Competitions can aid group interaction, build morale, and serve as incentive for student development. But students should be judged on musical abilities, not showmanship. Emphasis should be placed on learning music rather than on winning. (CS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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