Mood Selection among Spanish-Speaking Children, Ages 4 to 12.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Blake, Robert
Titel	Mood Selection among Spanish-Speaking Children, Ages 4 to 12.
Quelle	In: Bilingual Review, 10 (1983) 1, S.21-32Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Children; Difficulty Level; Form Classes (Languages); Language Acquisition; Language Processing; Sentence Structure; Spanish Speaking; Structural Grammar; Verbs + Suchen Sie Ihr Suchwort? Child; Kind; Kinder; Schwierigkeitsgrad; Analytischer Sprachbau; Sprachaneignung; Spracherwerb; Sprachverarbeitung; Satzbau; Satzstruktur
Abstract	A study of children's structuring of complex sentences requiring mood choices is reported. The objectives were to provide data for an understanding of sentence construction problems and to form a better idea of the acquisition of the intrinsic linguistic contrasts in the Spanish modal system. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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