The Hidden Agenda of the Report on Excellence.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Goldman, Louis
Titel	The Hidden Agenda of the Report on Excellence.
Quelle	In: Educational Leadership, 41 (1983) 2, S.24-26Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Academic Achievement; Core Curriculum; Educational Change; Educational Needs; Educational Quality; Elementary Secondary Education; Public Opinion; Required Courses; School Effectiveness; Time on Task + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Kerncurriculum; Bildungsreform; Educational need; Bildungsbedarf; Quality of education; Bildungsqualität; Öffentliche Meinung; Pflichtkurs; Schuleffizienz; Zeitaufwand
Abstract	The major emphasis of "A Nation at Risk" is that less time in school is spent on academic areas and that the number of required courses has decreased. However, public opinion does not favor removing "personal development" and "general track" courses or lengthening the school day or year. (MLF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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