Male and Female Careers: Sex-Role and Occupational Stereotypes among High School Students.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Lifschitz, Sylvia
Titel	Male and Female Careers: Sex-Role and Occupational Stereotypes among High School Students.
Quelle	In: Sex Roles: A Journal of Research, 9 (1983) 6, S.725-35Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Factor Analysis; High School Students; High Schools; Nontraditional Occupations; Personality Traits; Role Perception; Sex Differences; Sex Role; Sex Stereotypes; Student Attitudes + Suchen Sie Ihr Suchwort? Faktorenanalyse; High school; High schools; Student; Students; Oberschule; Schüler; Schülerin; Studentin; Non-traditional occupations; Alternatives Berufsfeld; Individual characteristics; Personality characteristic; Persönlichkeitsmerkmal; Role conception; Rollenverständnis; Sex difference; Geschlechtsunterschied; Geschlechterrolle; Schülerverhalten
Abstract	High school students rated males and females in traditional and nontraditional occupations on six personality traits: ambition, effectiveness, emotionality, intelligence, responsibility, and traditionality. Results revealed more occupational stereotypes than sex role stereotypes. (Author/MJL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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