Educational, Social, and Psychological Correlates of Vocational Maturity.

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Autor/inn/en	Khan, Sar B.; Alvi, Sabir A.
Titel	Educational, Social, and Psychological Correlates of Vocational Maturity.
Quelle	In: Journal of Vocational Behavior, 22 (1983) 3, S.357-64Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0001-8791
Schlagwörter	Cognitive Ability; Foreign Countries; High School Students; High Schools; Locus of Control; Occupational Aspiration; Parent Aspiration; Predictor Variables; Self Esteem; Vocational Maturity; Canada; Career Maturity Inventory + Suchen Sie Ihr Suchwort? Denkfähigkeit; Ausland; High school; High schools; Student; Students; Oberschule; Schüler; Schülerin; Studentin; Berufsneigung; Berufsziel; Elternwille; Prädiktor; Self-esteem; Selbstaufmerksamkeit; Berufsreife; Kanada
Abstract	Investigated educational, social, and psychological correlates of vocational maturity in Ontario high school students (N=272). Analysis showed Career Maturity Inventory (CMI) scores were generally correlated with students' educational and occupational aspirations and parents' aspirations. Higher CMI scores were associated with higher self-esteem and locus of control. (Author/JAC)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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