Reflections on Academic Freedom and Tenure.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Cadwallader, Mervyn L.
Titel	Reflections on Academic Freedom and Tenure.
Quelle	In: Liberal Education, 69 (1983) 1, S.1-17Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Academic Freedom; College Faculty; Court Litigation; Democratic Values; Educational Change; Educational History; Educational Philosophy; Higher Education; Social Change; Social Influences; Tenure + Suchen Sie Ihr Suchwort? Akademische Freiheit; Fakultät; Rechtsstreit; Bildungsreform; History of education; Bildungsgeschichte; Bildungsphilosophie; Erziehungsphilosophie; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Sozialer Wandel; Sozialer Einfluss; Amtszeit; Beschäftigungsdauer
Abstract	It is argued that tenure is not, as traditionally claimed, essential for academic freedom, and that in light of social change and recent litigation, the modern democracy needs to put into practice a theory of academic freedom distinct from tenure. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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