Combining Invention and Design: Or Helping Students Plan before They Write.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Ellis, Grace W.
Titel	Combining Invention and Design: Or Helping Students Plan before They Write.
Quelle	In: Teaching English in the Two-Year College, 9 (1983) 3, S.219-26Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Prewriting; Teaching Methods; Two Year Colleges; Writing (Composition); Writing Instruction; Writing Skills + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Schreibübung; Schreibunterricht; Writing skill; Schreibfertigkeit
Abstract	Argues against requiring students to prepare formal outlines before writing papers and recommends instead that students prepare the rough, idiosyncratic lists that working writers use before they write. (AEA)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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