Measuring Personal Qualities in Admissions: The Context and the Purpose.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Willingham, Warren W.
Titel	Measuring Personal Qualities in Admissions: The Context and the Purpose.
Quelle	In: New Directions for Testing and Measurement, (1983) 17, S.45-54Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Admission Criteria; Admissions Officers; College Admission; College Applicants; Enrollment Influences; Higher Education; Student Characteristics; Student Educational Objectives; Student Interests + Suchen Sie Ihr Suchwort? Admission; Admission procedures; Zulassungsbedingung; Zulassungsverfahren; Zulassung; Hochschulzugang; Hochschulzulassung; College applications; Studienbewerber; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Studieninteresse
Abstract	Attempts to measure personal qualities in admissions are often inadequate because of poor understanding of the admissions process. Results of a major study illustrate the different objectives in admissions and how use of personal qualities might be improved. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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