Social Psychological Variables and Their Relevance to the Status Attainment of Teenagers.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Looker, E. Dianne; Pineo, Peter C.
Titel	Social Psychological Variables and Their Relevance to the Status Attainment of Teenagers.
Quelle	In: American Journal of Sociology, 88 (1983) 6, S.1195-219Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Adolescents; Educational Attainment; Occupational Aspiration; Parent Aspiration; Parent Attitudes; Parent Background; Self Concept; Social Psychology; Social Science Research; Social Status + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Bildungsabschluss; Bildungsgut; Berufsneigung; Berufsziel; Elternwille; Elternverhalten; Elternhaus; Selbstkonzept; Sozialpsychologie; Social scientific research; Sozialwissenschaftliche Forschung; Sozialer Status
Abstract	Data collected from 400 teenagers and their parents indicate the important role played by both self-concept of ability and parental aspirations in the intergenerational transmission of social status. (Author/RM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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