How the Myth of the Dumb Jock Becomes Fact: A Developmental View for Counselors.

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Autor/in	Nelson, Eileen S.
Titel	How the Myth of the Dumb Jock Becomes Fact: A Developmental View for Counselors.
Quelle	In: Counseling and Values, 27 (1983) 3, S.176-85Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Academic Aptitude; Athletes; Athletics; Child Development; Counselor Role; Developmental Stages; Higher Education; Peer Relationship; Personality; Social Attitudes; State of the Art Reviews + Suchen Sie Ihr Suchwort? Athlet; Leichtathletik; Kindesentwicklung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Peer-Beziehungen; Personalität; Social attidude; Soziale Einstellung; Entwicklungsstand
Abstract	Uses Erikson's five stages of psychosocial development to examine the socialization of athletes. Because athletic ability is so heavily rewarded by adults and peers, athletes may prematurely commit themselves to unrealistic objectives and aspirations. Concerned counselors can help athletes define realistic educational and career goals. (JAC)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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