Distributivity: A Useful Model or an Abstract Entity?

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Autor/inn/en	Blume, Glendon W.; Mitchell, Charles E.
Titel	Distributivity: A Useful Model or an Abstract Entity?
Quelle	In: School Science and Mathematics, 83 (1983) 3, S.216-21Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Computation; Educational Research; Elementary School Mathematics; Elementary Secondary Education; Grade 8; Mathematical Concepts; Mathematics Instruction; Multiplication; Problem Solving; Secondary School Mathematics + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Elementare Mathematik; Schulmathematik; School year 08; 8. Schuljahr; Schuljahr 08; Mathematics lessons; Mathematikunterricht; Multiplikation; Problemlösen
Abstract	Current practices in teaching about distributivity of multiplication over addition and subtraction are reviewed. Then a study is described in which two inventories were administered to 83 eighth-grade students; scores were low. Suggestions for teaching distributivity are presented. (MNS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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