Practice Exercises to Develop Critical Thinking Skills.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Statkiewicz, Walter R.; Allen, Robert D.
Titel	Practice Exercises to Develop Critical Thinking Skills.
Quelle	In: Journal of College Science Teaching, 12 (1983) 4, S.262-66Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Biology; College Science; Critical Thinking; Evaluation; Higher Education; Logical Thinking; Problem Solving; Science Activities; Science Education; Skill Development; Student Improvement + Suchen Sie Ihr Suchwort? Biologie; Kritisches Denken; Evaluierung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Problemlösen; Naturwissenschaftliche Bildung; Kompetenzentwicklung; Qualifikationsentwicklung
Abstract	Assesses student responses to and evaluates effectiveness of exercises designed to develop critical and analytical reasoning skills in the biological sciences. In answering exercises consisting of problems in a multiple-choice format, students are required to write out justifications for acceptance/rejection of each choice. Significant improvement in solving the exercises is reported. (JN)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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