Conversational Cloze Tests and Conversational Ability.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Brown, David
Titel	Conversational Cloze Tests and Conversational Ability.
Quelle	In: ELT Journal, 37 (1983) 2, S.158-61Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Cloze Procedure; Communicative Competence (Languages); Comparative Analysis; English (Second Language); Interviews; Language Tests; Second Language Instruction; Speech Skills; Test Validity + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lückentext; Communicative competence; Languages; Kommunikative Kompetenz; Sprache; English as second language; English; Second Language; Englisch als Zweitsprache; Interviewing; Interviewtechnik; Language test; Sprachtest; Fremdsprachenunterricht; Mündliche Leistung; Sprachfertigkeit; Testvalidität
Abstract	The validity of written cloze tests for measuring oral skills was evaluated by comparing cloze test scores with recorded interviews. It was concluded that the tests may be a good indirect measure of oral ability. The advantages of these tests include ease of construction, administration, and scoring. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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