Curriculum Accreditation: A Case Against.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Taylor, Anita
Titel	Curriculum Accreditation: A Case Against.
Quelle	In: Association for Communication Administration Bulletin, (1983) 44, S.41-43Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Accreditation (Institutions); Higher Education; Program Evaluation; Speech Communication + Suchen Sie Ihr Suchwort? Accreditation; Institution; Institutions; Akkreditierung; Staatliche Anerkennung; Institut; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Programme evaluation; Programmevaluation
Abstract	Argues that the need for accreditation of speech communication programs cannot be demonstrated and, instead, monies and energies should be expended on effective teaching, research, and community service. (PD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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