Balancing Confidentiality and Disclosure in Faculty Peer Review: Impact of Title VII Litigation.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Lee, Barbara A.
Titel	Balancing Confidentiality and Disclosure in Faculty Peer Review: Impact of Title VII Litigation.
Quelle	In: Journal of College and University Law, 9 (1982) 3, S.279-314Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Recht; Stellungnahme; Academic Freedom; College Faculty; Confidentiality; Court Litigation; Disclosure; Equal Opportunities (Jobs); Faculty College Relationship; Faculty Evaluation; Higher Education; Legal Responsibility; Peer Evaluation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Akademische Freiheit; Fakultät; Rechtsstreit; Equal opportunity; Equal opportunities; Job; Jobs; Chancengleichheit; Beruf; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Strafmündigkeit
Abstract	The extension of Title VII to college faculty provided a mechanism for relief in cases where faculty were denied reappointment, promotion, or tenure for reasons unrelated to their job performance. The standards of review in Title VII cases and the court's role in academic Title VII cases are discussed. (MLW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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