Today's Children Are Different.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Grant, Gerald; Briggs, John
Titel	Today's Children Are Different.
Quelle	In: Educational Leadership, 40 (1983) 6, S.4-9Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Adolescents; Childrens Rights; High Schools; Parent Child Relationship; Parent Role; Sociocultural Patterns; Student Alienation; Teacher Role; Youth Employment; Youth Problems + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; 'Children''s rights'; Kindesrecht; High school; Oberschule; Parents-child relationship; Parent-child-relation; Parent-child relationship; Eltern-Kind-Beziehung; Parental role; Elternrolle; Soziokulturelle Theorie; Lehrerrolle; Youth work; Jugendarbeit
Abstract	Teachers and parents need to regain some of their lost authority and help youth contribute to society, not just borrow from it. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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