Gender and Reading.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Flynn, Elizabeth A.
Titel	Gender and Reading.
Quelle	In: College English, 45 (1983) 3, S.236-53Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	College Students; Educational Research; Emotional Response; Females; Higher Education; Literary Criticism; Literature; Sex Differences + Suchen Sie Ihr Suchwort? Collegestudent; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Emotionales Verhalten; Weibliches Geschlecht; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Literaturkritik; Literatur; Sex difference; Geschlechtsunterschied
Abstract	Reports the results of a pilot study conducted to determine the effect of the gender of college students on their responses to three short stories. Concludes that male students react to disturbing stories by rejecting or dominating them while female students more often achieve critical detachment. (JL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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