An Innovative Approach to Data Capture in Automated Assessment.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Taylor, John F.
Titel	An Innovative Approach to Data Capture in Automated Assessment.
Quelle	In: Programmed Learning and Educational Technology, 19 (1982) 4, S.300-07Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Computer Assisted Testing; Computer Managed Instruction; Computer Programs; Data Collection; Input Output Devices; Locus of Control; Microcomputers; Multiple Choice Tests; Research Methodology; Response Style (Tests); Tables (Data); Training + Suchen Sie Ihr Suchwort? Computer-assisted instruction; Computerunterstützter Unterricht; Computer program; Computer programme; Computerprogramm; Data capture; Datensammlung; Multiple choice examinations; Multiple-choice tests, Multiple-choice examinations; Multiple-Choice-Verfahren; Research method; Forschungsmethode; Antwortverhalten; Tabelle; Ausbildung
Abstract	The development of a low cost input system is discussed in terms of the appropriateness of imposing program-controlled answering strategies on candidates attempting a conventional multiple choice objective question achievement test. Systems used for the management of learning and strategies students use to answer tests are highlighted. (Author/EJS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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