Video Therapy Case Study: The Therapeutic Use of Edited Videotapes as a Primary Means of Behavioral Intervention in the Shaping of Appropriate Grammatical and Contextual Use of Language.

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Autor/inn/en	Haarmann, Betsy S.; Greelis, Michael T.
Titel	Video Therapy Case Study: The Therapeutic Use of Edited Videotapes as a Primary Means of Behavioral Intervention in the Shaping of Appropriate Grammatical and Contextual Use of Language.
Quelle	In: Journal of Special Education Technology, 5 (1982) 1, S.52-56Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Adolescents; Case Studies; Grammar; Language Acquisition; Modeling (Psychology); Reinforcement; Schizophrenia; Therapy; Videotape Recordings + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Case study; Fallstudie; Case Study; Grammatik; Sprachaneignung; Spracherwerb; Modeling; Modelling; Modellierung; Positive Verstärkung; Schizophrenie; Therapie
Abstract	Video therapy tapes that incorporated self-modeling, structured rehearsal, projective rehearsal, and systematic social reinforcement were effective in shaping a 15-year-old schizophrenic girl's appropriate grammatical and contextual use of language. (CL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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