Thirty Years Have Passed: Trends in General Education.

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Autor/in	Cross, K. Patricia
Titel	Thirty Years Have Passed: Trends in General Education.
Quelle	In: New Directions for Community Colleges, (1982) 40, S.11-20 PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0194-3081
DOI	10.1002/cc.36819824004
Schlagwörter	Stellungnahme; Community Colleges; Educational Change; Educational Objectives; Educational Trends; General Education; Relevance (Education); Two Year Colleges + Suchen Sie Ihr Suchwort? Community college; Community College; Bildungsreform; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Bildungsentwicklung; Allgemein bildendes Schulwesen; Allgemeinbildung; Relevance; Relevanz
Abstract	Reviews general education reforms since the first major study of general education in community colleges in 1952 and general education's current status. Notes general education reform projects and changes in emphasis and priorities in areas such as basic skills, personal development, specialization and fractionalization, and goals. (DMM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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