Teaching Art Appreciation in the High School.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Mittler, Gene
Titel	Teaching Art Appreciation in the High School.
Quelle	In: School Arts, 82 (1982) 3, S.36-41Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Art Appreciation; Art Education; Art History; High Schools; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Kunstverständnis; Arts; Education; Art in Education; Kunst; Bildung; Erziehung; History of art; History of arts; Kunstgeschichte; High school; Oberschule; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Describes how two approaches to learning in art--art history and art criticism--can enable high school students to learn a great deal about, and from, a work of art. The article also discusses what an art historian does and then compares this to what a critic does. (AM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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