Future Problem Solving and Quality Circles in Schools.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Torrance, E. Paul
Titel	Future Problem Solving and Quality Circles in Schools.
Quelle	In: NJEA Review, 56 (1982) 1, S.20-23Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Academically Gifted; Creative Expression; Creativity; Elementary Secondary Education; Futures (of Society); Group Discussion; Interdisciplinary Approach; Problem Solving; Student Motivation; Talent + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kreativität; Future; Society; Zukunft; Gruppendiskussion; Fächerübergreifender Unterricht; Fächerverbindender Unterricht; Interdisziplinarität; Problemlösen; Schulische Motivation; Begabung; Hochbegabung
Abstract	Two programs are described: the first, the Future Problem Solving Program, is an interdisciplinary approach to studying and solving future problems. The second, Quality Circles, originally a management technique, has been implemented in schools to improve motivation, attendance, learning, and quality of life. (Author/LC)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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