Improving Instructor Evaluations by the Use of Computer-Assisted Instruction in Business Data Processing.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Rushinek, Avi; und weitere
Titel	Improving Instructor Evaluations by the Use of Computer-Assisted Instruction in Business Data Processing.
Quelle	In: AEDS Journal, 15 (1982) 3, S.151-63Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Business; Comparative Analysis; Computer Assisted Instruction; Course Evaluation; Data Processing; Higher Education; Instructional Systems; Pretests Posttests; Questionnaires; Student Attitudes; Surveys; Teacher Attitudes; Undergraduate Students + Suchen Sie Ihr Suchwort? Business studies; Wirtschaft; Betriebswirtschaft; Computer based training; Computerunterstützter Unterricht; Datenverarbeitung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Unterrichtsorganisation; Fragebogen; Schülerverhalten; Survey; Umfrage; Befragung; Lehrerverhalten
Abstract	Describes the methodology and procedures, as well as the findings of an investigation of the relationship between the use of computer-assisted instruction and students' attitudes toward the instructor and the course in the teaching of undergraduate business data processing. An 11-item bibliography and a copy of the survey are included. (JL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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