A Functional Analysis of Courseware Authoring Languages.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Voyce, Stanley
Titel	A Functional Analysis of Courseware Authoring Languages.
Quelle	In: AEDS Journal, 15 (1982) 3, S.107-25Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Comparative Analysis; Computer Assisted Instruction; Computer Programs; Computer Science; Instructional Materials; Programing; Programing Languages; Standards; Translation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Computer based training; Computerunterstützter Unterricht; Computer program; Computer programme; Computerprogramm; Informatik; Lehrmaterial; Lehrmittel; Unterrichtsmedien; Standard
Abstract	Discusses the rationale for sharing courseware between educators, describes the problems of hardware incompatibility associated with software sharing, and introduces a multilingual interpreter system which allows instructional software implemented in different computer languages and on different machines to be shared with a minimum of work. A 24-item bibliography is included. (JL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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