The Case against Collective Bargaining in Public Education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Scott, Kendrick
Titel	The Case against Collective Bargaining in Public Education.
Quelle	In: Government Union Review, 3 (1982) 2, S.16-25Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Collective Bargaining; Costs; Elementary Secondary Education; Employer Employee Relationship; Labor Relations; Public Opinion; School District Autonomy; Teacher Strikes + Suchen Sie Ihr Suchwort? Tarifverhandlung; Cost; Kosten; Arbeitsbeziehung; Öffentliche Meinung; School district; School districts; Autonomy; School autonomy; Schulautonomie; Lehrerstreik
Abstract	Argues against passage of a state bill that would make collective bargaining for teachers mandatory in Kentucky. Contends that collective bargaining is unpopular with the public, is too expensive, diminishes local control of education, and is detrimental to the educational process. (Author/WD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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