Contemporary Textbook Treatment of Political Geography.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Fleming, Dan B.; Morrill, Robert W.
Titel	Contemporary Textbook Treatment of Political Geography.
Quelle	In: Social Studies, 73 (1982) 3, S.106-09Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Geography Instruction; High Schools; Politics; Teaching Methods; Textbook Bias; Textbook Content; Textbook Evaluation; World Geography + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Geography education; Geography lessons; Geografieunterricht; High school; Oberschule; Politik; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Lehrbuchkritik; Lehrbuchtext; Weltkunde
Abstract	Presents a critical examination of six high school geography textbooks to see how they varied in their treatment of world politics, and comments on the degree of nationalistic bias in each one. Suggestions for teachers are included to help them deal with political concepts and bias in textbooks. (Author/AM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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