Brain Hemispheric Functions and the Native American.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Ross, Allen Chuck
Titel	Brain Hemispheric Functions and the Native American.
Quelle	In: Journal of American Indian Education, 21 (1982) 3, S.2-5Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	American Indian Culture; American Indian Languages; American Indians; Cerebral Dominance; Cognitive Processes; Educational Diagnosis; Experiential Learning; Modernism; Perception; Story Telling + Suchen Sie Ihr Suchwort? American Indian; Indianer; Cognitive process; Kognitiver Prozess; Pedagogical diagnostics; Pädagogische Diagnostik; Experiental learning; Erfahrungsorientiertes Lernen; Wahrnehmung
Abstract	Uses brain research conducted by Dr. Roger Sperry to show that traditional Native Americans are more dominant in right hemisphere thinking, setting them apart from a modern left hemisphere-oriented society (especially emphasized in schools). Describes some characteristics of Native American thinking that illustrate a right hemisphere orientation (LC)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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