Coordinated Behavioral Science Curricula in American Medical Schools: 1980.

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Autor/inn/en	Nathan, Ronald G.; Allen, John H.
Titel	Coordinated Behavioral Science Curricula in American Medical Schools: 1980.
Quelle	In: Journal of Medical Education, 57 (1982) 5, S.401-03Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Articulation (Education); Behavioral Sciences; College Faculty; Curriculum; Educational Trends; Higher Education; Interdisciplinary Approach; Medical Education; Medical Schools; National Surveys + Suchen Sie Ihr Suchwort? Articulation; Artikulation (Ling); Artikulation; Aussprache; Fakultät; Curricula; Lehrplan; Rahmenplan; Bildungsentwicklung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Fächerübergreifender Unterricht; Fächerverbindender Unterricht; Interdisziplinarität; Medizinische Ausbildung
Abstract	A survey of 126 medical schools examined the extent of behavioral sciences curriculum coordination efforts. Results yielded information about coordinators' sex, background, specialty, program attitudes, and hours spent in behavioral sciences (lecture and small group) in the curriculum. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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