The Use of Black Folk Tradition in the Teaching of Composition.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Anderson, Edward
Titel	The Use of Black Folk Tradition in the Teaching of Composition.
Quelle	In: Teaching English in the Two-Year College, 8 (1982) 3, S.221-26Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Black Dialects; Folk Culture; Higher Education; Oral English; Student Motivation; Teaching Methods; Verbal Communication; Writing Instruction + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Schulische Motivation; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Schreibunterricht
Abstract	Black verbal and rhetorical strategies serve definite needs and functions in the Black American community--needs with which teachers should become familiar. When properly applied, these strategies can be effectively used in the English composition classroom for motivational and instructional purposes. (HOD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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