Secondary Analysis of a Longitudinal Survey of Educated Women: A Social Psychological Perspective.

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Autor/inn/en	Kulka, Richard A.; Colten, Mary Ellen
Titel	Secondary Analysis of a Longitudinal Survey of Educated Women: A Social Psychological Perspective.
Quelle	In: Journal of Social Issues, 38 (1982) 1, S.73-87Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Attitudes; Attribution Theory; Data Analysis; Employed Women; Helping Relationship; Information Utilization; Research Methodology; Social Behavior; Social Psychology; Womens Studies + Suchen Sie Ihr Suchwort? Attitude; Einstellung; Verhalten; Auswertung; 'Female employment; Women''s employment'; Frauenbeschäftigung; Helfende Beziehung; Informationsnutzung; Research method; Forschungsmethode; Social behaviour; Soziales Verhalten; Sozialpsychologie
Abstract	Suggests how data from the Ginzberg-Yohalem Survey of Educated Women might be analyzed to address the Ginzberg-Yohalem Survey of (1) person-situation interaction; (2) attitudes and behavior; (3) attribution theory; (4) helping behavior; and (5) social motivation. (Author/GC)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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