Achieving Communicative Competence in the Beginning Classroom: Some Suggested Conversational Activities.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Fleck, A.
Titel	Achieving Communicative Competence in the Beginning Classroom: Some Suggested Conversational Activities.
Quelle	In: System, 10 (1982) 1, S.45-51Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Classroom Techniques; Dialogs (Language); Second Language Instruction; Teaching Methods; Verbal Communication + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Klassenführung; Dialog; Dialogs; Dialogue; Dialogues; Fremdsprachenunterricht; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Presents guidelines for organization of conversation groups and suggests conversational activities for first year of language study including directed dialogs, use of questions, telephone vocabulary, and restaurant activities. Emphasizes importance of teacher supervision of, rather than participation in, conversational activities. (Author/BK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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