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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enSkrtic, Thomas M.; und weitere
TitelFree and Appropriate Education for All Teachers in the Least Restrictive Environment.
QuelleIn: Education Unlimited, 3 (1981) 4, S.54-56Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterCurriculum Development; Delivery Systems; Disabilities; Higher Education; Inservice Teacher Education; Program Descriptions; Staff Development
AbstractThe regular education inservice initiative (REGI) is a program to train school personnel to integrate handicapped students. The University of Kansas REGI project trains teams of vocational and special educators to apply the curriculum development process to the development of inservice education. (SB)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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