Art History in Schools: A Comprehensive Strategy.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Dyson, Anthony
Titel	Art History in Schools: A Comprehensive Strategy.
Quelle	In: Journal of Art & Design Education, 1 (1982) 1, S.123-33Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Art Education; Art History; Comparative Education; Educational Objectives; Elementary Secondary Education; General Education; United Kingdom (Great Britain) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Arts; Education; Art in Education; Kunst; Bildung; Erziehung; History of art; History of arts; Kunstgeschichte; Vergleichende Erziehungswissenschaft; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Allgemein bildendes Schulwesen; Allgemeinbildung
Abstract	Discusses the structure of art history education in elementary and secondary schools and the need for alternative teaching approaches to meet the goals of British general education. Available from Carfax Publishing Company, P.O. Box 25, Abingdon, Oxfordshire OX14 1RW England. (AM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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