Nuclear Concepts and Energy Resources Institute: A Unique Approach to Public Education.

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Autor/inn/en	Jester, W. A.; und weitere
Titel	Nuclear Concepts and Energy Resources Institute: A Unique Approach to Public Education.
Quelle	In: Journal of Chemical Education, 59 (1982) 4, S.301-02Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Chemistry; College Science; Higher Education; Inservice Teacher Education; Nuclear Energy; Nuclear Physics; Program Descriptions; Science Curriculum; Science Education; Science Programs; Secondary Education; Secondary School Science; Pennsylvania + Suchen Sie Ihr Suchwort? Chemie; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Lehrerfortbildung; Atomenergie; Kernenergie; Atomphysik; Kernphysik; Naturwissenschaftliche Bildung; Sekundarbereich
Abstract	Describes a four-week program to prepare Pennsylvania high school science teachers to teach a course in nuclear science. Includes program content and organization and the name/address of contact person for teachers interested in participating in the 1982 session. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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