Sex Differences in Occupational Significant Others and Their Role Relationships to Students.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Saltiel, John
Titel	Sex Differences in Occupational Significant Others and Their Role Relationships to Students.
Quelle	In: Rural Sociology, 47 (1982) 1, S.129-46Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0036-0112
Schlagwörter	Comparative Analysis; Females; High School Students; High Schools; Occupational Aspiration; Opportunities; Place of Residence; Role Models; Rural Environment; Sex Differences; Sex Role; Socialization; Socioeconomic Status; Montana + Suchen Sie Ihr Suchwort? Weibliches Geschlecht; High school; High schools; Student; Students; Oberschule; Schüler; Schülerin; Studentin; Berufsneigung; Berufsziel; Möglichkeit; Wohnort; Identifikationsfigur; Ländliches Milieu; Sex difference; Geschlechtsunterschied; Geschlechterrolle; Socialisation; Sozialisation; Socio-economic status; Sozioökonomischer Status
Abstract	Shows that role relationships of others to 142 (78 males, 64 females) rural Montana high school students varies across socioeconomic status, residence, and level of aspiration for males, but not for females. Results are interpreted within traditional sex-role socialization practices and differential opportunity structure by community of residence. (LC)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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