Efficient Presentation of Grammar.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Wherritt, Irene M.
Titel	Efficient Presentation of Grammar.
Quelle	In: Foreign Language Annals, 14 (1981) 5, S.429-34Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Grammar; Instructional Design; Instructional Improvement; Instructional Materials; Language Styles; Language Usage; Second Language Instruction; Teaching Methods; Textbook Content + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Grammatik; Lessonplan; Unterrichtsqualität; Lehrmaterial; Lehrmittel; Unterrichtsmedien; Sprachstil; Sprachgebrauch; Fremdsprachenunterricht; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Lehrbuchtext
Abstract	Suggests criteria and strategies for an efficient use of textbook grammar presentations to give students a useful and native-like language. Shows how text deficiencies can be remedied through rearrangement and deletion of grammatical points and emphasizes the need for reentering useful, high frequency items in new contexts throughout the course. (Author/MES)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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