Parents' Perspectives concerning the IEP Process.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Lewis, Christine L.; und weitere
Titel	Parents' Perspectives concerning the IEP Process.
Quelle	In: Education Unlimited, 3 (1981) 3, S.18-23Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Disabilities; Elementary Secondary Education; Gifted; Individualized Education Programs; Parent Attitudes; Parent Role + Suchen Sie Ihr Suchwort? Handicap; Behinderung; Begabter, Hoch Begabter; Individualized education program; Individualisierendes Lernen; Elternverhalten; Parental role; Elternrolle
Abstract	Parents of exceptional children were surveyed about their reaction to the individualized education program (IEP) process. Parents of gifted children, of children in itinerant settings, and of elementary children showed less positive attitudes toward IEPs. (CL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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