Functions of Consonant Assimilation and Reduplication in Early Word Productions of Mentally Retarded Children.

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Autor/in	Prater, Rex J.
Titel	Functions of Consonant Assimilation and Reduplication in Early Word Productions of Mentally Retarded Children.
Quelle	In: American Journal of Mental Deficiency, 86 (1982) 4, S.399-404Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Consonants; Early Childhood Education; Mental Retardation; Phonology; Speech Improvement + Suchen Sie Ihr Suchwort? Early childhood; Education; Frühkindliche Bildung; Frühpädagogik; Geistige Behinderung; Fonologie; Sprechentwicklung
Abstract	Spontaneous speech samples were elicited from eight mentally retarded children (three to six years old). Examples of consonant assimilation and reduplication found in their speech samples were separately analyzed to examine how these phonological processes function in the phonologies of retarded children. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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