Education for "Quality Circles" in Japanese Schools.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Torrance, E. Paul
Titel	Education for "Quality Circles" in Japanese Schools.
Quelle	In: Journal of Research and Development in Education, 15 (1982) 2, S.11-15Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Creative Thinking; Creativity; Curriculum Development; Elementary Secondary Education; Foreign Countries; Futures (of Society); Independent Study; Problem Solving; Productivity; Skill Development; Japan + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kreatives Denken; Kreativität; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Ausland; Future; Society; Zukunft; Selbststudium; Problemlösen; Produktivität; Kompetenzentwicklung; Qualifikationsentwicklung
Abstract	The Quality Circle is a simple management technique in which workers in the same production area meet to solve company problems. The Quality Circle has been applied to elementary and secondary schools in Japan to help students to develop creative problem solving skills and independent study skills. Recommendations are given for implementing Quality Circles in schools in the United States. (JN)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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