Interactionist Evaluators Look for "What Is" Not "What Should Be."

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Bullock, Charles C.
Titel	Interactionist Evaluators Look for "What Is" Not "What Should Be."
Quelle	In: Parks and Recreation, 17 (1982) 2, S.37-39Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Delivery Systems; Evaluation Methods; Evaluators; Group Behavior; Individualism; Interaction; Observation; Organizational Objectives; Program Administration; Program Evaluation; Recreational Programs; Social Behavior + Suchen Sie Ihr Suchwort? Auslieferung; Gruppenverhalten; Individualismus; Interaktion; Beobachtung; Business goal; Unternehmensziel; Programme evaluation; Programmevaluation; Freizeitplanung; Social behaviour; Soziales Verhalten
Abstract	A symbolic interactionist approach to evaluation views the evaluator as an observer of group behavior in which individual action aligns with collective action. The evaluator attempts to discover what is actually going on in the program being evaluated. Though the interactionist approach frees the program manager from having to articulate goals, it does not discourage program innovations. (JN)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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