Non-explicit Symbolic Concepts in the Swiss Political Socialization Process.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Melich, Anna
Titel	Non-explicit Symbolic Concepts in the Swiss Political Socialization Process.
Quelle	In: International Journal of Political Education, 4 (1981) 4, S.319-27Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Children; Citizenship Education; Comparative Education; Democracy; Geographic Concepts; Nationalism; Political Socialization; Social Science Research; Symbolism; Youth; Switzerland + Suchen Sie Ihr Suchwort? Child; Kind; Kinder; Citizenship; Education; Politische Bildung; Politische Erziehung; Staatsbürgerliche Erziehung; Vergleichende Erziehungswissenschaft; Demokratie; Nationalismus; Politische Sozialisation; Social scientific research; Sozialwissenschaftliche Forschung; Jugend; Jugendlicher; Jugendalter; Schweiz
Abstract	Describes a study which identified concepts and images which Swiss children and youth recognized as representing their country as a whole. Five hundred and sixty, 10-15-year-old-students consistently chose geographic features such as mountains and meadows, democracy, and neutrality to symbolize Switzerland. (AM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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