Story Distance in Basal Readers.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Sippola, Arne E.
Titel	Story Distance in Basal Readers.
Quelle	In: Reading Teacher, 35 (1982) 5, S.550-53Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Basal Reading; Childhood Attitudes; Content Analysis; Primary Education; Reading Instruction; Reading Research; Student Reaction + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesetraining; Inhaltsanalyse; Primarbereich; Leseunterricht; Leseforschung; Schülerkritik
Abstract	Analyzes six basal reading series and reveals that the number of "distant" stories--those with content that is not closely related to the reader's experience--increases with the age of the intended audience. (FL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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