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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inUlin, Richard O.
TitelEquivalent to What? GED High School Equivalency Tests.
QuelleIn: English Journal, 71 (1982) 1, S.21-25Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterStellungnahme; Equivalency Tests; Evaluation Criteria; Evaluation Methods; High School Equivalency Programs; Secondary Education; Standard Spoken Usage; Testing; Testing Problems; Writing Skills
AbstractExamines the inherent problems in evaluating writing skills, particularly as practiced by the General Education Development Testing Service. (RL)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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