Teaching Aerobic Lifestyles: New Perspectives.

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Autor/inn/en	Goodrick, G. Ken; Iammarino, Nicholas K.
Titel	Teaching Aerobic Lifestyles: New Perspectives.
Quelle	In: Journal of Physical Education, Recreation & Dance, 53 (1982) 1, S.48-50Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Aerobics; Curriculum Development; Exercise Physiology; Jogging; Life Style; Lifetime Sports; Physical Education; Physical Fitness; Psychological Characteristics; Secondary Education; Skill Development; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Aerobic; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Sportphysiologie; Lebensstil; Körpererziehung; Sportunterricht; Leistungsfähigkeit; Sekundarbereich; Kompetenzentwicklung; Qualifikationsentwicklung; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	New approaches to teaching aerobic life-styles in secondary schools are suggested, focusing on three components: (1) the psychological benefits of aerobic activity; (2) alternative aerobic programs at nonschool locations; and (3) the development of an aerobics curriculum to help maintain an active life-style after graduation. (JN)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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