The October Revolution and Pedagogical Science.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Zhuk, I. G.
Titel	The October Revolution and Pedagogical Science.
Quelle	In: Soviet Education, 24 (1981) 1, S.5-15Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Communism; Comparative Education; Educational Development; Educational History; Educational Philosophy; Elementary Secondary Education; Higher Education; Labor Education; Relevance (Education); Technical Education; Russia + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kommunismus; Vergleichende Erziehungswissenschaft; Bildungsentwicklung; History of education; Bildungsgeschichte; Bildungsphilosophie; Erziehungsphilosophie; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Labour education; Arbeitserziehung; Relevance; Relevanz; Technikunterricht; Russland
Abstract	Discusses the 60-year history of Soviet pedagogical science which was born of the 1917 October revolution. Strong aspects have been the relevance of education and the improvement of labor and polytechnical training. Soviet pedagogy has been subdivided into various fields and its research sphere has been expanded. (AM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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