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Autor/inBattista, Michael T.
TitelDistortions: An Activity for Practice and Exploration.
QuelleIn: Arithmetic Teacher, 29 (1982) 5, S.34-36Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Discovery Learning; Geometric Concepts; Graphs; Instructional Materials; Mathematical Enrichment; Mathematics Instruction; Middle Schools; Secondary Education; Secondary School Mathematics
AbstractThe activity described helps students develop facility in working with two-dimensional coordinate systems. Many students find the activity fascinating, so it can be used to motivate students to become involved in a number of explorations and to engender positive attitudes toward mathematics. (MP)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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